为全面推进我院课程思政建设，提高教师的育人理念和育人格局，着力建设一支高素质专业化教师队伍，4月15日下午，商学院特邀马克思主义学院党务负责人龚斌安作题为“课程思政 立德树人”的专题讲座。讲座由教学副院长饶坤罗主持，全体无课教师参加培训。

讲座会场（一）

讲座伊始，龚斌安对前次“课程思政”说课比赛给予肯定，并提出了指导性的建议。接下来主要从“课程思政”之纲、“课程思政”之辨、“课程思政”之要、“课程思政”之法四个方面进行详细阐述。首先，对《高等学校课程思政建设指导纲要》进行解读，目的在明确意义 追本溯源。其次，对“课程思政”和“思政课程”、“思想政治教育”和“思想政治理论教育”四个概念进行对比解析。强调“课程思政”与“思政课程”同向同行正好构成高等学校思想政治教育的一个完整体系。接着指出高校教师，不但要做好经师，更要做好人师，将课程思政与课程内容和教学紧密结合，把课程思政建设提升到如盐在水的境界，努力追求春风化雨、润物无声的育人效果。最后，归纳出“课程思政”建设的“温度”、“高度”、“深度”、“广度”、“热度”六法，旨在引导广大教师规范自身,发掘和强化各类课程的育人功能， 推进课程思政深入实施，更好地将立德树人根本任务贯穿于教育教学全过程。龚斌安深入浅出的讲授，不仅让教师们系统地学习了课程思政的理念，还明白了课程思政的内涵、作用和实践方法。

讲座会场（二）

学院开展课程思政系列活动，目的是为了充分发挥教师队伍的主力军作用，进一步强化全体教师教书育人的使命感和责任心，更好地落实立德树人的根本任务，构建“三全育人”格局。

图/文 姚建华

审 核 赵德良